| 文章列表 |
| 深化學生學習：總結性課程的規劃、設計、實施、評估與評鑑 |
評鑑雙月刊第49期 |
| 追求卓越 成就典範-高雄餐旅大學的仁才培育機制 |
評鑑雙月刊第50期 |
| 第二週期系所評鑑「學生學習成效評估機制」內涵分析 |
評鑑雙月刊第50期 |
| 建立大學教職員的評鑑能力 |
評鑑雙月刊第51期 |
| 臺南科技大學辦理認可評鑑實務經驗分享 |
評鑑雙月刊第52期 |
| 從「雲端」整合教學資源-以高雄應用科技大學經驗為例 |
評鑑雙月刊第53期 |
| 大學自我評鑑：政大案例分析 |
評鑑雙月刊第54期 |
| 用自我評鑑型塑發展特色-高雄第一科大案例分享 |
評鑑雙月刊第55期 |
| 銘傳Moodle大數據分析與學生學習成效 |
評鑑雙月刊第56期 |
| 臺灣經驗：校務研究及對大學校院發展之影響 |
評鑑雙月刊第56期 |
| 從大學通識教育評鑑看大學的自願性服從 |
評鑑雙月刊第56期 |
| 大學建立校務研究體制之建議：以學習成效評估及提升機制為例 |
評鑑雙月刊第57期 |
| 大學評鑑面臨的三大議題 |
評鑑雙月刊第58期 |
| 高等教育評鑑中心第一個十年 |
評鑑雙月刊第59期 |
| 品質保證與品保機構的未來發展方向 |
評鑑雙月刊第59期 |
| 建立確保學生學習成效品質文化之校務研究機制 |
評鑑雙月刊第60期 |
| 高等教育品質保證及其結果運用對於臺灣大學校院之影響及意涵 |
評鑑雙月刊第61期 |
| 大學特性與校務評鑑結果：第一週期的啟示 |
評鑑雙月刊第61期 |
| 第一、二週期系所評鑑結果的啟示 |
評鑑雙月刊第62期 |
| 自我評鑑穩紮穩打佛光第二週期系所評鑑全壘打 |
評鑑雙月刊第62期 |
| 高教新疆界、評鑑新扉頁：析論挑戰與未來想像 |
評鑑雙月刊第63期 |
| 大學推動自我品質保證之實例分析-以新加坡拉薩爾藝術學院為例 |
評鑑雙月刊第63期 |
| 落實「品質保證機制」提升辦學品質-慈濟大學經驗 |
評鑑雙月刊第64期 |
| 中原大學校務研究整合智能平台之建置 |
評鑑雙月刊第65期 |
| 以IR為橋梁 提升高教品質 |
評鑑雙月刊第65期 |
| 如何準備校務評鑑-第二週期評鑑主軸與執行原則 |
評鑑雙月刊第66期 |
| 大學校長：學校自辦系所評鑑有助於國際接軌與品質保證 |
評鑑雙月刊第67期 |
| 校務資源與支持系統-逢甲大學如何確保教學與學習成效 |
評鑑雙月刊第67期 |
| 高教品保機構在跨國資歷認可的角色及未來推展 |
評鑑雙月刊第68期 |
| 身為第三方評鑑機構 台評會之國際接軌歷程 |
評鑑雙月刊第68期 |
| 系所品質保證藍圖與系所自辦品質保證認定計畫 |
評鑑雙月刊第69期 |
| 大學校院自辦外部評鑑及認可的實施及其影響 |
評鑑雙月刊第69期 |
| 停辦系所評鑑後之教學品質保證-台評會的認證與品保 |
評鑑雙月刊第69期 |
| 建立具國際競爭力之評鑑新型態-臺師大系所評鑑制度分享 |
評鑑雙月刊第70期 |
| 大學校務及系所評鑑結果相關性分析 |
評鑑雙月刊第70期 |
| 第二週期校務評鑑與教育部高教深耕計畫之關聯分析 |
評鑑雙月刊第71期 |
| 臺灣高教發展路上的高教評鑑 |
評鑑雙月刊第71期 |
| 臺灣校務研究辦公室運作調查結果後續的反思 |
評鑑雙月刊第72期 |
| 政大推動課程精實方案之經驗 |
評鑑雙月刊第72期 |
| 推動五大領域認證 IEET確保畢業生核心能力 |
評鑑雙月刊第73期 |
| 打造與國際接軌的教育：加入成果導向IEET認證 |
評鑑雙月刊第73期 |
| 專業認證機構的認證，對於提升教學品質之幫助─大葉大學實務經驗分享 |
評鑑雙月刊第74期 |
| 評鑑觀察──決定系所評鑑結果之問題點分析 |
評鑑雙月刊第74期 |
| 品質保證跨境合作發展模式與未來展望 |
評鑑雙月刊第75期 |
| 發展性評鑑初探 |
評鑑雙月刊第75期 |
| 大學推動內部品質保證之國際觀點 |
評鑑雙月刊第76期 |
| 品質保證的國際趨勢：品質與資歷無國界 |
評鑑雙月刊第76期 |
| 大學系所委託辦理品質保證之變革：高等教育評鑑中心委辦方案與第二週期系所評鑑的主要差異 |
評鑑雙月刊第77期 |
| 大專院校因辦理自發性系所評鑑的改變 |
評鑑雙月刊第77期 |
| 臺日大學內部品保制度建立與學生學習成效評估之比較分析 |
評鑑雙月刊第78期 |
| 外部品質保證合法性與未來相互依存關係之剖析 |
評鑑雙月刊第78期 |
| 高等教育機構內部品質文化提升 |
評鑑雙月刊第79期 |
| 澳洲高等教育品質標準署（TEQSA）參訪紀實 |
評鑑雙月刊第79期 |
| 自願評鑑實務分析──IEET認證 |
評鑑雙月刊第80期 |
| 大學自我評鑑 |
評鑑雙月刊第83期 |
| 評鑑深深深幾許 |
評鑑雙月刊第84期 |
| 國際工程教育認證近年來的主要發展 |
評鑑雙月刊第86期 |
| 評鑑觀察-校務評鑑前的「先期自我評鑑」實施方式之分析 |
評鑑雙月刊第88期 |
| 世界頂尖院校認證概況 |
評鑑雙月刊第89期 |
| 國立中興大學校長薛富盛：充實高教底蘊 吸引優秀人才來臺發展與就讀 |
評鑑雙月刊第90期 |
