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國立中興大學110學年度第二學期因疫情改採線上教學Q&A
刊登日期：2022-05-20
(線上教學Q&A視疫情變化更新，本次更新日期：111年5月20日)
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Q6：因應疫情影響，原排定校外教學該如何進行?
A6：因應防疫，建議老師可調整為線上授課，或錄製相關校外教學影片提供學生線上學習。如果需實體上課，請遵守以下事項：
1.辦理校外教學及戶外教育等活動， 應佩戴口罩並留意景點、住宿地點規劃等；惟於山林或海濱之活動，依指揮中心最新公告辦理。
2.如有搭乘交通工具(如遊覽車)，應依交通部「遊覽車客運業防疫管理措施」相關規定辦理。
3.依活動行程規劃，提醒師生遵循教育部「公私立社教機構防疫管理指引」、交通部「國家風景區、觀光遊樂業、旅行業及旅宿業提供工作人員及旅客參考指引」、教育部「競技及休閒運動場館業因應 COVID-19防疫管理指引」等相關防疫管理措施及指揮中心公告辦理。
4.相關餐飲事項，請依衛生福利部食品藥物管理署「餐飲業防疫管理措施」及「餐飲業防疫指引」辦理。
5.戶外教學活動倘為施行業承攬，請依交通部觀光局規範施行業辦理團體旅遊管理措施相關規定辦理。
Q7： 學生如因無法入境或因疫情特殊因素無法到校學習，該如何進行課程學習?
A7： 學生如因無法入境或因確診、居家隔離、居家檢疫、自主健康管理等疫情特殊因素無法到校上課時，應於學期初申請安心就學經課程授課教師同意提供課程內容，同步或非同步線上教學，以維學生學習不中斷。
Q8：在疫情期間，表演藝術課如何進行？
A8：
1.除歌唱、舞蹈或吹奏類樂器類課程外，其他項目學生均需全程佩戴口罩，並請酌以調整練習時間，避免因長時間佩戴口罩造成不適(註：如有心血管疾病或呼吸道過敏體質者， 應避免參加)。
2.考量歌唱、舞蹈或吹奏類因排練需要無法全程佩戴口罩，得於演唱、跳舞或演奏時暫時脫下口罩，但應隨身攜帶口罩，如本身有呼吸道相關症狀或與不特定對象無法保持社交 距離時，仍應戴口罩。
3.以使用個人器材(樂器、戲服、表演 服裝等)為原則，吹奏類應使用專屬樂器(吹嘴等)，不得共用；戲劇類使用之麥克風以專人專用為原則。
| 本則檔案快速下載 | ►遠距教學表件 ►因應疫情實作類課程採實體教學申請表 |
● 課程篇
Q1：教育部法規所定義之「遠距教學」與「線上教學」有何不同?
A1：
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遠距教學課程：教育部針對「遠距教學課程」設有專法定義說明，遠距教學為師生透過通訊網路、電腦網路、視訊頻道等傳輸媒體，以互動方式進行之教學方式，遠距教學課程為授課時數二分之一以上以遠距教學方式進行者。
如以單一學期共18週而言，單一課程遠距教學進行9週(含）以上者方視為教育部定義之遠距教學課程，須受教育部「專科以上學校遠距教學實施辦法」及本校「遠距教學實施辦法」規範，並應送相關會議審查通過。 -
應用遠距教學之課程（即線上教學，非遠距教學課程）：課程之遠距教學時數未達總授課時數二分之一以上者。
Q2：本(110-2)學期因應疫情影響，任課教師可以採取何種授課方式?
A2：授課教師可依下列方式擇一進行教學，如因實驗、實作等需求採行實體教學方式，請依規定期程提交相關文件，簡述如下方文字，詳如下圖所示。
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實體上課：符合防疫管理指引前提(註)下，可到校上課。但本學期自5月30日起全校實施線上教學至本學期結束（6月19日）。若教師因實驗、實作等需求，可於5月27日(星期五)前填送申請表(請按我下載)，向教務處課務組報備實體上課(且應落實防疫管理措施)。若修課生因確診或需配合防疫要求致無法到課，授課教師應提供替代教學(例如線上同步教學或錄影)及替代評量，以維學生權益。
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線上教學：本學期(110-2)自5月30日起全校實施線上教學至本學期結束(6月19日)。
備註：
1.採固定座位、固定成員方式進行；如無法採固定座位時，請任課老師拍照或錄影留存，以供後續疫調使用。
2.授課教師進行授課時，應佩戴口罩，倘有特殊教學需求者，建議使用透明口罩；學生應全程佩戴口罩且落實手部消毒，上課期間禁止飲食。
※若無法以戴口罩進行授課或演講之教師，該課程應以線上教學方式進行。
3.教室應保持通風良好及定時清消，且上課使用操作設備機具需於課後妥善消毒。
2.授課教師進行授課時，應佩戴口罩，倘有特殊教學需求者，建議使用透明口罩；學生應全程佩戴口罩且落實手部消毒，上課期間禁止飲食。
※若無法以戴口罩進行授課或演講之教師，該課程應以線上教學方式進行。
3.教室應保持通風良好及定時清消，且上課使用操作設備機具需於課後妥善消毒。
Q3：教師如果實施遠距教學，有什麼需要特別注意?
A3：
開授前：需事先詳閱本校「遠距教學實施辦法」後，再填妥教育部遠距教學計畫大綱格式。下載網址：請點我。
開授間：依據本校「遠距教學實施辦法」第五條規定略以：授課時數應符合大學法施行細則之學分計算規定，教材製作應遵照智慧財產權之相關規定。全學期教學內容大綱、教材、師生互動記錄、評量記錄、學生全程上課記錄及作業報告等，於課程結束後，應置於學習管理系統，至少保存五年，供日後成績查詢、教學評鑑或接受訪視時之參考。
開授後：需繳交遠距教學自我評鑑報告書。下載網址：請點我。
Q4：線上教學期間該如何進行學習評量?
A4：
1.針對本學期學習評量，可透過老師熟悉的方式，例如：改變出題方式(open book 試題)、書面報告、線上考試(線上試題＋線上視訊系統)、線上口頭報告、學生錄製影片等各種方式，並提早告知修課學生；甚至老師亦可利用手邊線上資源，在兼顧公平的原則下，採取與以往不同的評量方式進行。
2.老師若欲使用iLearning 3.0平台進行測驗者，建立試題及測驗卷方式可參考：https://tw.formosasoft.com/km/1238，將試題加入測驗卷，設定限時加上亂題亂序方式進行線上考試；亦可請學生將其考試過程錄下(錄電腦桌面+webcam錄自己)，上傳影片供老師檢視影片。
★有關iLearning 3.0使用問題，請洽教發中心林先生（電話：22840218轉18）。
3.因應線上評量可能發生之意外情況，例如：電源跳電、網路斷線/不穩、電腦/筆電當機、電池沒電、操作失誤、系統流量壅塞、網路延遲…等，建請老師先進行多次模擬測驗，讓同學更加熟悉線上測驗操作流程，並請老師預先思考學生倘因發生特殊事由而未完成線上評量的預備方案。
Q5：因應疫情影響，實驗(實習或實作)課程該如何進行?
A5：
1.實施線上教學：教師可透過手邊線上資源，規劃新型態實驗課程，例如結合線上或遠距教學的翻轉課程、教師或助教操作實驗影片、線上實驗創新課程等方式進行。
2.實施實體上課：
A3：
開授前：需事先詳閱本校「遠距教學實施辦法」後，再填妥教育部遠距教學計畫大綱格式。下載網址：請點我。
開授間：依據本校「遠距教學實施辦法」第五條規定略以：授課時數應符合大學法施行細則之學分計算規定，教材製作應遵照智慧財產權之相關規定。全學期教學內容大綱、教材、師生互動記錄、評量記錄、學生全程上課記錄及作業報告等，於課程結束後，應置於學習管理系統，至少保存五年，供日後成績查詢、教學評鑑或接受訪視時之參考。
開授後：需繳交遠距教學自我評鑑報告書。下載網址：請點我。
Q4：線上教學期間該如何進行學習評量?
A4：
1.針對本學期學習評量，可透過老師熟悉的方式，例如：改變出題方式(open book 試題)、書面報告、線上考試(線上試題＋線上視訊系統)、線上口頭報告、學生錄製影片等各種方式，並提早告知修課學生；甚至老師亦可利用手邊線上資源，在兼顧公平的原則下，採取與以往不同的評量方式進行。
2.老師若欲使用iLearning 3.0平台進行測驗者，建立試題及測驗卷方式可參考：https://tw.formosasoft.com/km/1238，將試題加入測驗卷，設定限時加上亂題亂序方式進行線上考試；亦可請學生將其考試過程錄下(錄電腦桌面+webcam錄自己)，上傳影片供老師檢視影片。
★有關iLearning 3.0使用問題，請洽教發中心林先生（電話：22840218轉18）。
3.因應線上評量可能發生之意外情況，例如：電源跳電、網路斷線/不穩、電腦/筆電當機、電池沒電、操作失誤、系統流量壅塞、網路延遲…等，建請老師先進行多次模擬測驗，讓同學更加熟悉線上測驗操作流程，並請老師預先思考學生倘因發生特殊事由而未完成線上評量的預備方案。
Q5：因應疫情影響，實驗(實習或實作)課程該如何進行?
A5：
1.實施線上教學：教師可透過手邊線上資源，規劃新型態實驗課程，例如結合線上或遠距教學的翻轉課程、教師或助教操作實驗影片、線上實驗創新課程等方式進行。
2.實施實體上課：
(1）應採固定分組，並避免學生共用設備、器材。
(2）如有輪替使用設備或器材之需要，輪替前應先澈底消毒或採用其它防護措施。
(2）如有輪替使用設備或器材之需要，輪替前應先澈底消毒或採用其它防護措施。
Q6：因應疫情影響，原排定校外教學該如何進行?
A6：因應防疫，建議老師可調整為線上授課，或錄製相關校外教學影片提供學生線上學習。如果需實體上課，請遵守以下事項：
1.辦理校外教學及戶外教育等活動， 應佩戴口罩並留意景點、住宿地點規劃等；惟於山林或海濱之活動，依指揮中心最新公告辦理。
2.如有搭乘交通工具(如遊覽車)，應依交通部「遊覽車客運業防疫管理措施」相關規定辦理。
3.依活動行程規劃，提醒師生遵循教育部「公私立社教機構防疫管理指引」、交通部「國家風景區、觀光遊樂業、旅行業及旅宿業提供工作人員及旅客參考指引」、教育部「競技及休閒運動場館業因應 COVID-19防疫管理指引」等相關防疫管理措施及指揮中心公告辦理。
4.相關餐飲事項，請依衛生福利部食品藥物管理署「餐飲業防疫管理措施」及「餐飲業防疫指引」辦理。
5.戶外教學活動倘為施行業承攬，請依交通部觀光局規範施行業辦理團體旅遊管理措施相關規定辦理。
Q7： 學生如因無法入境或因疫情特殊因素無法到校學習，該如何進行課程學習?
A7： 學生如因無法入境或因確診、居家隔離、居家檢疫、自主健康管理等疫情特殊因素無法到校上課時，應於學期初申請安心就學經課程授課教師同意提供課程內容，同步或非同步線上教學，以維學生學習不中斷。
Q8：在疫情期間，表演藝術課如何進行？
A8：
1.除歌唱、舞蹈或吹奏類樂器類課程外，其他項目學生均需全程佩戴口罩，並請酌以調整練習時間，避免因長時間佩戴口罩造成不適(註：如有心血管疾病或呼吸道過敏體質者， 應避免參加)。
2.考量歌唱、舞蹈或吹奏類因排練需要無法全程佩戴口罩，得於演唱、跳舞或演奏時暫時脫下口罩，但應隨身攜帶口罩，如本身有呼吸道相關症狀或與不特定對象無法保持社交 距離時，仍應戴口罩。
3.以使用個人器材(樂器、戲服、表演 服裝等)為原則，吹奏類應使用專屬樂器(吹嘴等)，不得共用；戲劇類使用之麥克風以專人專用為原則。
● 成績篇
Q1：該如何強化線上教學之學習成效及成績評定?
A1：建議老師可額外提供學生線上諮詢或開放線上討論的時間。另外，老師在評分時請務必以公平方式(例如不得以學生到場與否)進行評量及評分。
A1：建議老師可額外提供學生線上諮詢或開放線上討論的時間。另外，老師在評分時請務必以公平方式(例如不得以學生到場與否)進行評量及評分。
● 遠距教學資源(支援)篇
Q1：學校有提供哪些線上教學資源?
A1：本校線上教學資源，請參考：http://oaa.nchu.edu.tw/online_teaching。
Q2：線上同步教學要用哪一個?
A2：目前常見的線上同步視訊軟體皆可，建議老師選擇自己比較常用且熟悉順手的軟體，避免因為不熟悉軟體操作而影響了教學進度。
Q3：老師如有線上教學技術問題，需安排支持性數位教學TA協助，可聯繫哪個單位?
A3：請有需求之系所單位或老師事先備妥教學場地及日期(含時段)，並請參與者自備筆電，俾便安排支持性數位教學TA至貴單位現場實機操作，相關細節請洽課務組趙小姐(22840215轉21)。
Q4：老師如需要洽借錄影設備，可聯繫哪個單位?
A4：
1.教發中心：老師可使用現有的筆記型電腦進行錄製。教發中心已為全校教師購買一人一套Evercam教材錄製軟體，請寄信至教發中心林先生( jswin@dragon.nchu.edu.tw )索取正式序號。另有專業麥克風30組、1080P視訊鏡頭20組可供借用。
2.課務組：可提供線上錄製硬體借用，如列表所示(請點我)。借用教學輔助設備，請於當次課程結束後歸還，以利提供下一位老師使用。相關細節請洽課務組趙小姐(22840215轉21)。
Q5：哪些平台可以上傳教學影片並可限制修課同學才能觀看?
A5：建議錄製課程影片上傳到各系所影音網或YouTube，並將影片連結嵌入iLearning 3.0課程，以利學生進行非同步學習。系統操作方式請參考：https://tw.formosasoft.com/km/1238
Q6：有個資疑慮的教學互動影片的處理方式？
A6：若未取得個人資料當事人同意，建議勿將互動影片上傳至影音平台。
Q7：任課教師如何在iLearning 3.0中加入未選課學生，俾利進行課程試聽？
A7：可在iLearning 3.0中單筆鍵入或多筆匯入學生帳號的方式處理，相關操作說明可見https://tw.formosasoft.com/media/1769。但仍需學生依相關流程完成選課作業，才算正式選課，在學期末任課教師才能在教務資訊系統給與成績。
Q8：如果上課人數超過100人，要使用Google Meet 上課，要如何申請呢？
A1：本校線上教學資源，請參考：http://oaa.nchu.edu.tw/online_teaching。
Q2：線上同步教學要用哪一個?
A2：目前常見的線上同步視訊軟體皆可，建議老師選擇自己比較常用且熟悉順手的軟體，避免因為不熟悉軟體操作而影響了教學進度。
Q3：老師如有線上教學技術問題，需安排支持性數位教學TA協助，可聯繫哪個單位?
A3：請有需求之系所單位或老師事先備妥教學場地及日期(含時段)，並請參與者自備筆電，俾便安排支持性數位教學TA至貴單位現場實機操作，相關細節請洽課務組趙小姐(22840215轉21)。
Q4：老師如需要洽借錄影設備，可聯繫哪個單位?
A4：
1.教發中心：老師可使用現有的筆記型電腦進行錄製。教發中心已為全校教師購買一人一套Evercam教材錄製軟體，請寄信至教發中心林先生( jswin@dragon.nchu.edu.tw )索取正式序號。另有專業麥克風30組、1080P視訊鏡頭20組可供借用。
2.課務組：可提供線上錄製硬體借用，如列表所示(請點我)。借用教學輔助設備，請於當次課程結束後歸還，以利提供下一位老師使用。相關細節請洽課務組趙小姐(22840215轉21)。
Q5：哪些平台可以上傳教學影片並可限制修課同學才能觀看?
A5：建議錄製課程影片上傳到各系所影音網或YouTube，並將影片連結嵌入iLearning 3.0課程，以利學生進行非同步學習。系統操作方式請參考：https://tw.formosasoft.com/km/1238
Q6：有個資疑慮的教學互動影片的處理方式？
A6：若未取得個人資料當事人同意，建議勿將互動影片上傳至影音平台。
Q7：任課教師如何在iLearning 3.0中加入未選課學生，俾利進行課程試聽？
A7：可在iLearning 3.0中單筆鍵入或多筆匯入學生帳號的方式處理，相關操作說明可見https://tw.formosasoft.com/media/1769。但仍需學生依相關流程完成選課作業，才算正式選課，在學期末任課教師才能在教務資訊系統給與成績。
Q8：如果上課人數超過100人，要使用Google Meet 上課，要如何申請呢？
A8：如果老師上課有超過100人需求，計資中心張小姐（04-22840306 EXT 761）可以協助 Google Meet 升級帳號設定，目前測試帳號數為50個，500人限制， 可以試用60天。但事先老師要在計資中心網頁（https://gapp.nchu.edu.tw/）申請Google的教育帳號，不然使用個人帳號會有40分鐘的限制。
● 學位考試篇
Q1：學位考試可採實體口試嗎? 可採視訊方式進行嗎?
A1：為有效減少同時間密切互動與交談，避免增加擴散風險，碩博士班畢業口試仍建議儘量採視訊方式因應，以降低口試委員跨區移動之風險，如辦理實體口試，請務必依CDC防疫規定辦理。
Q2：學位考試如改採視訊方式進行，口試結果通知單需口試委員親簽嗎?
A2：
1.若有需口試委員簽章之教務文件(如論文考試結果通知書等)，得彈性由校外委員簽名後以電子檔方式(掃描後EMAIL或傳真等)回傳，惟出席費領據正本仍需寄回承辦單位進行後續核銷相關作業。
2.有關學位考試相關問題，請洽註冊組轉各系（所、學位學程）承辦人（04-22840212 轉承辦人分機）。
A1：為有效減少同時間密切互動與交談，避免增加擴散風險，碩博士班畢業口試仍建議儘量採視訊方式因應，以降低口試委員跨區移動之風險，如辦理實體口試，請務必依CDC防疫規定辦理。
Q2：學位考試如改採視訊方式進行，口試結果通知單需口試委員親簽嗎?
A2：
1.若有需口試委員簽章之教務文件(如論文考試結果通知書等)，得彈性由校外委員簽名後以電子檔方式(掃描後EMAIL或傳真等)回傳，惟出席費領據正本仍需寄回承辦單位進行後續核銷相關作業。
2.有關學位考試相關問題，請洽註冊組轉各系（所、學位學程）承辦人（04-22840212 轉承辦人分機）。
本處各連繫窗口：
(一) ILearning、EverCam教材錄製軟體及線上教學等相關事宜：教發中心林先生（04-22840218轉18）。
(二) 學期考試成績評定、抵免學分及研究生畢業離校等相關事宜：日間部學生請洽註冊組轉各系（所、學位學程）承辦人（04-2840212轉承辦人分機）；進修學士班學生請洽廖先生（04-22840854 轉14）。
(三) 有關課程等相關事宜：日間部學生請洽課務組轉各系（所、學位學程）承辦人（04-22840215 轉承辦人分機）；進修學士班學生請洽王先生（04-22840854 轉12）；通識課程請洽通識教育中心陳小姐（（04-22840857轉27）。
(四) 線上錄製硬體借用(請點我)及支持性數位教學TA：課務組趙小姐(04-22840215轉21)。
(五) 綜合教學大樓1~5樓及605教室借用：課務組錢小姐(04-22840215轉17)。
(一) ILearning、EverCam教材錄製軟體及線上教學等相關事宜：教發中心林先生（04-22840218轉18）。
(二) 學期考試成績評定、抵免學分及研究生畢業離校等相關事宜：日間部學生請洽註冊組轉各系（所、學位學程）承辦人（04-2840212轉承辦人分機）；進修學士班學生請洽廖先生（04-22840854 轉14）。
(三) 有關課程等相關事宜：日間部學生請洽課務組轉各系（所、學位學程）承辦人（04-22840215 轉承辦人分機）；進修學士班學生請洽王先生（04-22840854 轉12）；通識課程請洽通識教育中心陳小姐（（04-22840857轉27）。
(四) 線上錄製硬體借用(請點我)及支持性數位教學TA：課務組趙小姐(04-22840215轉21)。
(五) 綜合教學大樓1~5樓及605教室借用：課務組錢小姐(04-22840215轉17)。